推进中国式现代化，必须坚持不懈夯实农业基础，推进乡村全面振兴。而文化振兴作为乡村振兴的重要内容，可以为实现乡村全面振兴注入活力。近年来，河北工艺美术职业学院深入学习贯彻党的二十大精神，全面贯彻党的教育方针，围绕立德树人这一根本任务，结合工艺美术院校的专业优势，以建设课程思政、共建美育体系、加强文化扶贫为路径，形成“美育+思想政治教育”双轮驱动的新型育人模式，积极助力乡村振兴。 深化课程思政建设，实现价值引领 按照2020年教育部印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》要求，河北工艺美术职业学院积极推动专业课与思政课同向同行、同心同力、同频共振，正确引领青年学生实现健康成长、全面发展。一是深挖典型案例。思政课教师以广袤中国大地为课堂，以中国式现代化的火热实践为素材，力求讲活故事、讲透道理，如... [详细+]

在新一届美术专业毕业创作启动之前，不少学生问我关于作品“特色”之类的事情。回顾以往大多数毕业创作，学子们较多思考的是“画什么？”与“怎么画？”现在他们能主动思考这个涉及艺术理论与实践相关的问题，我甚欣慰。 “什么是作品的特色？”这个问题或许不少人随口能答。特色——就是指一个事物具有明显区别于其他事物的风格和形式。亦即人们俗话所指的“不一样”“稀少的”东西。从一般概念上讲，特色是区别同类事物是否同质化的重要方面。然而，对于美术创作来说，很多情况下容易产生对特色概念的曲解，有些人甚至认为特色就是“异样”，它比“不同”更具冲击力，更能引起大众的关注。这种看法显然有失偏颇。 “异样”之说虽然只是少数，但它颇有诱惑。对于一些基础不甚扎实又想尽快出成果的作者来说，异样往往被认为是一条“捷径”。近些年时有... [详细+]

进入新时代，我国高校美育建设也迎来了新的发展机遇。学校美育不仅是“五育并举”育人体系的重要组成部分，也是立德树人的重要载体，更是全面发展教育的重要组成部分。通过美育，可以提升学生的审美素养和人文情怀，完善学生的综合素质，使之逐渐成长为具有丰富内涵、通晓文化艺术、具有一定的审美情趣和创造力的现代公民。因此，国家对学校美育工作的重视程度不断提升，高等教育中的美育工作已然成为全社会美育培养体系中承上启下的关键环节。因此，全面加强和改进高校美育工作，成为当前及今后一段时期高等教育的重要任务。 近年来，我国高校美育工作取得可喜的进展，育人导向更加凸显，结构布局不断优化，课程建设稳步推进，改革创新之路更加贴合时代需要。这些成绩的取得，离不开国家对美育工作的高度重视和持续投入，也离不开广大教育工作者的辛勤付出和不懈努力。 ... [详细+]

由摄影评论家林路撰写的《中国摄影序与跋》日前由陕西人民美术出版社出版。林路将中国摄影纳入全球视野进行考量，通过“序”与“跋”的评论方式，为中国当代摄影的多元进程勾勒出具有史料价值的宏观图景。书中呈现了林路对近50位摄影人的个案分析，其中既有知名的摄影大师，又有勇于创新的摄影新锐，林路对其各具特色的摄影实践进行了深入评析。在摄影类型方面，本书既涵盖了对经典纪实摄影的分析，也评述了具有实验性的观念摄影，呈现了当代摄影的丰富面向。 出版方介绍，本书各篇创作于相关摄影家的展览或图册出版等的时间节点，在不同时代背景的衬托下，折射出中国老中青三代摄影人对摄影的深刻思考，一定程度上反映出中国摄影的发展脉络，同时也展现了作者的批评高度、宽广的视野和审美宽容度，充分反映出其对当代摄影发展所保持的同步跟进的意欲和能力，将为中国摄影的... [详细+]